三部委：將學位論文作假記錄納入全國信用信息共享平臺

——來源：信用中國

　　為落實全國研究生教育會議精神，全面推進新時代研究生教育改革創(chuàng)新，推動研究生教育深層次、結構性變革，加快發(fā)展更多機會、更好品質(zhì)、更佳體驗、更強力量的研究生教育，9月22日，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部發(fā)布《關于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》），《意見》明確，要將學位論文作假行為作為信用記錄，納入全國信用信息共享平臺。

　　“新中國成立70多年來，我國累計培養(yǎng)了1000多萬博士、碩士，今年在學研究生將達到300萬人，已成為世界研究生教育大國。”教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用表示，“一定要確保中國學位的品牌，確保我們學位沒有任何‘注水’。所以我們從重視教、重視學、重視評、重視管各個方面，共同推動這項工作?！?/span>

　　《意見》強調(diào)，要加強管理規(guī)則的進一步完善，加強學位論文抽檢，加強對各個培養(yǎng)單位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的檢查和診斷，同時健全處理學位“注水”、學術不端行為的機制，推動分類評價，對于不同類型、不同學科和不同層級的學位，制定更加科學的評價標準。

　　在質(zhì)量管理方面，《意見》從入口、過程、出口三個方面提出了要求。具體包括在管理上更要高標準、嚴要求，把提升質(zhì)量作為核心，把工作重心真正回歸到人才培養(yǎng)的根本任務上來。嚴把入口關、課程關和出口關，將學位論文作假行為作為信用記錄，納入全國信用信息共享平臺。

　　此外，《意見》明確總體目標，到2025年，基本建成規(guī)模結構更加優(yōu)化、體制機制更加完善、培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升、服務需求貢獻卓著、國際影響力不斷擴大的高水平研究生教育體系。到2035年，初步建成具有中國特色的研究生教育強國。